Alimentación saludable

Saturno Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo: Explicar las características de la dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación de los alumnos para que puedan tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de alimentación saludable y su importancia para la salud.

  • Presentación de casos reales de personas que han tenido problemas de salud debido a una mala alimentación.

  • Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y contribuir a una vida saludable?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por una dieta correcta.

  • División de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre la importancia de cada característica.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de los hábitos de alimentación de los alumnos y su comparación con las características de una dieta correcta.

  • Reflexión individual sobre los cambios que se podrían hacer en su alimentación para mejorar su salud.

  • Presentación de propuestas de cambios de alimentación y discusión en grupo sobre su viabilidad.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Presentación de acciones concretas para mejorar la alimentación, como la incorporación de alimentos frescos y naturales, evitar los alimentos ultraprocesados y fomentar la actividad física.

  • Realización de un plan de acción personalizado para cada alumno, en el cual establezcan metas a corto plazo para m