Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Bulliying

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase vamos a explorar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestro cuerpo y cómo nos ayudan a satisfacer intereses y necesidades.


• Introducción al problema del bullying: Realizar una breve discusión sobre el bullying y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento de la problemática a atender: Explicar que vamos a trabajar de manera interdisciplinar para abordar el problema del bullying relacionado con el uso inadecuado de herramientas, máquinas e instrumentos.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupo sobre herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Cada grupo se enfocará en un tema específico (por ejemplo, herramientas agrícolas, máquinas industriales, instrumentos musicales, etc.).


• Actividad 2: Creación de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con el uso responsable y seguro de herramientas, máquinas e instrumentos para prevenir el bullying.


• Presentación de los proyectos: Cada grupo presentará su proy