Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Estela Victoriano
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo:



  • Describir los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que conforman la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.

  • Presentación de diferentes ejemplos de servicios ambientales proporcionados por la biodiversidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre un servicio ambiental específico y elaborarán una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y breve repaso de los servicios ambientales estudiados.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de observación y registro de la biodiversidad presente en el entorno escolar o en un área cercana.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad y su relación con los servicios ambientales estudiados.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un afiche o cartel que promueva la conse