La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Lectura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de brainstorming sobre los diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos de México.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que destaque la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Realizar una reflexión grupal sobre el texto y la importancia de la interculturalidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos elaboren una propuesta propia para promover la interculturalidad a través de textos en lengua española.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la actividad creativa realizada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de propuestas creativas para promover la interculturalidad a través de textos en lengua española.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un texto literario que relata una experiencia intercultural.


• Realizar un análisis y discusión del texto, destacando los elementos de interculturalidad presentes en la narración.

Cierre (10