Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Desarrollo de motricidad y adquisición de equilibrio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Exploración de objetos y materiales

• Actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Muestra de diferentes objetos, herramientas y materiales con distintas formas, texturas y tamaños.


• Los alumnos explorarán y manipularán los objetos, herramientas y materiales, experimentando su textura, peso y tamaño.


• Reflexión: ¿Qué diferencias notaron entre los objetos? ¿Cómo se sintieron al manipularlos?

Sesión 2 - Juegos de coordinación motriz

• Actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juegos de coordinación motriz, como caminar en línea recta, saltar obstáculos, lanzar y atrapar objetos, etc.


• Reflexión: ¿Qué movimientos requirieron más precisión y coordinación? ¿Cómo se sintieron al realizar los juegos?

Sesión 3 - Taller de arte con materiales diversos

• Actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a diferentes materiales artísticos, como pinturas, pinceles, crayones, papel, plastilina, etc.


• Los alumnos realizarán una activida