Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Abi Andrade
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo el problema
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos tomar conciencia del cuidado del medio ambiente a través de experimentos?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.

  3. Mostrar imágenes y videos que muestren la belleza de la naturaleza y las consecuencias de no cuidarla.

  4. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten su lugar favorito en la naturaleza.


Sesión 2:
Título: Experimentos sencillos
Actividades:



  1. Introducir la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes experimentos sencillos que demuestren la importancia del cuidado del medio ambiente.

  3. Realizar los experimentos en grupos pequeños, guiando a los alumnos en el proceso.

  4. Reflexionar en grupo sobre los resultados de los experimentos y cómo se relacionan con el cuidado del medio ambiente.


Sesión 3:
Título: La importancia de la colaboración
Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando los experimentos realizados en la sesión anterior.

  2. Realizar una dinámica de juego cooperativo donde los alumnos trabajen en equipo para cuidar un pequeño jardín o huerto.

  3. Reflexionar en grupo sobre la