Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Yessi Gonzalez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Debate grupal sobre la importancia de estas herramientas y cómo nos facilitan la realización de tareas.


Sesión 2 (Exploración):
Objetivo: Identificar distintos tipos de herramientas y su uso en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Realización de una visita a un taller o laboratorio en la escuela para observar y familiarizarse con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Trabajo en grupos para identificar y clasificar las herramientas según su uso y función.

  3. Elaboración de un listado de herramientas y su aplicación en la solución de problemas.


Sesión 3 (Aplicación):
Objetivo: Aplicar el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes problemas que requieren el uso de herramientas.

  2. Trabajo en parejas para resolver los problemas utilizando las herramientas adecuadas.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de seleccionar la herramienta correcta para cada problema.


Sesión 4 (Interdisciplinaridad - Uso de hojas de cálculo):
Objetivo: Utilizar hojas de cálculo como herramienta básica para resolver problemas.


Actividades:



  1. Introducción al uso de hojas de cálculo y sus aplicaciones e