Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente.

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, como cuentos, historias de vida, noticias, etc.


• Preguntas guía: ¿Qué es una narración? ¿Qué tipos de sucesos pueden narrarse? ¿Por qué es importante conocer los sucesos del pasado y del presente?


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que consideren relevantes y compartirlos con la clase.

Sesión 2: Recursos y estrategias narrativas
Objetivo: Reconocer y utilizar diversos recursos y estrategias narrativas.

• Presentación de recursos y estrategias narrativas: Se les mostrarán a los alumnos diferentes recursos y estrategias narrativas, como el uso de diálogos, descripciones, cambio de perspectiva, entre otros.


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un suceso del pasado o del presente y escribir una narración utilizando al menos tres de los recursos o estrategias presentados. Posteriormente, compartirán sus narraciones con la clase y se analizarán en conjunto.

Sesión 3: Estilos narrativos
Objetivo: Reconocer y utilizar diferentes estilos narrativos.

• Presentación de estilos narrativos: Se les mostrarán a los alumnos diferentes estilos narrativos, como el narrador en primera persona, en tercera persona, el uso de diferentes tiempos verbales, etc.


• Actividad: En parejas, los alumnos seleccionarán un suceso del pasado o del presente y escribirán dos narraciones del mismo