Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre los saberes que los alumnos tienen en su hogar y comunidad.


• Mostrar diferentes ejemplos de situaciones que pueden resolverse utilizando saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Falta de comprensión del porqué los alumnos varían en el desayuno que llevan a la escuela.


• Realizar una actividad de observación de los desayunos de los alumnos en la escuela.


• Registrar las diferentes variaciones en los desayunos y discutir sobre las posibles causas de estas variaciones.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación en la comunidad. Los alumnos deberán entrevistar a personas de diferentes edades sobre los saberes familiares y comunitarios que utilizan en su hogar y comunidad.


• Registrar las respuestas obtenidas y analizar en grupo las similitudes y diferencias de los saberes mencionados.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en el hogar, escuela y comunidad.


• Plantear a los alumnos diferentes situaciones y necesidades en las que podrían aplicar los saberes mencionados.