Los derechos de niñas y niños para favorecer la convivencia pacífica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos de niñas y niños para favorecer la convivencia pacífica

Tema: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Objetivo: Reconoce que una convivencia pacífica se basa en el respeto de los derechos de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los niños no se saben relacionar y convivir entre ellos, no saben compartir y no respetan las normas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los derechos de niñas y niños.


• Actividad de sensibilización: Muestra imágenes de niños ejerciendo sus derechos y promoviendo la convivencia pacífica.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de los demás.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con los derechos de los niños.


• Discusión en grupo sobre los personajes del cuento y cómo ejercieron sus derechos.


• Realización de una actividad de escritura: Los niños deben escribir una historia donde los personajes respeten los derechos de los demás.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar un juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones en las que deben respetar los derechos de los demás.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante el juego de roles.


• Creación de un mural colectivo donde se ilustren los derechos de los niños y su importancia para una convivencia pacífica.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los niños deben buscar información sobre los derechos de los niños en libros o recursos digitales.


• Organización de grupo