Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Nombre de la clase: "Entendiendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión

Problemática a abordar: Que los alumnos sean capaces de poder realizar la toma de decisiones basadas en un criterio razonable para el bienestar de su vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la toma de decisiones


2. Lista de verificación de participación en actividades de grupo

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia


• Reflexión inicial sobre situaciones en las que se deben tomar decisiones y su importancia para el bienestar personal y social

Desarrollo:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Explicación de los diferentes conceptos y ejemplos para ilustrar cada uno


• Realización de una dinámica en grupos pequeños: "Mi forma de ser"
  
  
  • Los alumnos deberán compartir sus características, fortalezas y áreas de mejora en relación a su forma de ser
  
  
  • Cada grupo presentará sus conclusiones a toda la clase
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


• Tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión y analizar si fue basada en un criterio razonable para su bienestar

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de