"Fortaleciendo la convivencia familiar: vínculos afectivos y sentido de pertenencia"

Graciela Español
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Fortaleciendo la convivencia familiar: vínculos afectivos y sentido de pertenencia"


Objetivo general:



  • Fortalecer el sentido de pertenencia y afecto de los alumnos a través de la participación en distintas formas de convivencia en la familia.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la importancia de los vínculos familiares y afectivos en los comportamientos y actitudes.

  2. Fomentar la autonomía y la toma de decisiones responsables dentro del ámbito familiar.


Sesión 1: "Descubriendo nuestros vínculos familiares"


Actividades:



  1. Presentación de la actividad: Explicar a los alumnos que en esta sesión se trabajarán los conceptos de familias, vínculos afectivos y pertenencia.

  2. Brainstorming grupal: Invitar a los alumnos a compartir palabras o ideas que les sugieran estos conceptos.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar diferentes imágenes representando distintas estructuras familiares y situaciones afectivas.

  4. Análisis de las imágenes: Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre los vínculos familiares y afectivos que se pueden observar en las imágenes.

  5. Elaboración de un árbol genealógico: Solicitar a los alumnos que investiguen y completen un árbol genealógico con sus familias. Luego, invitarlos a compartir y explicar sus árboles con el resto del grupo.


Sesión 2: "La importancia de los vínculos familiares en nuestra vida"


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las reflexiones realizadas por los alumnos.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan anécdotas o momentos significativos que hayan vivido con sus familias