Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Alimentación sana y nutritiva

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de mantener un cuerpo sano y activo a través del movimiento.


• Actividad inicial: realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Desarrollo de habilidades motrices: realizar una serie de juegos y actividades que promuevan el control del cuerpo, el equilibrio y la estabilidad, tanto de manera individual como en parejas.


• Reflexión: al finalizar la sesión, conversar con los alumnos sobre cómo se sintieron al realizar los movimientos y qué aprendieron.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Desarrollo de habilidades motrices: realizar una serie de juegos y actividades en grupo que impliquen combinar movimientos y trabajar en equipo.


• Interdisciplinaridad: introducir el tema de alimentación sana y nutritiva, explicando la importancia de una buena alimentación para mantener un cuerpo saludable y activo.


• Actividad complementaria: realizar una actividad práctica relacionada con la preparación de algún alimento saludable.


• Reflexión: al finalizar la