Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Convivencia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar capacidades y habilidades motrices para conocerse a sí mismos y interactuar con su entorno.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se mueva de diferentes formas para expresar su personalidad, luego los demás deben imitarlo.


• Actividad 2: Juego cooperativo en el que los alumnos deben formar diferentes figuras humanas utilizando su cuerpo. Se fomentará la colaboración y resolución de problemas en equipo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al moverse de diferentes formas y trabajar en equipo. Promover la reflexión sobre la importancia de conocerse a sí mismos y convivir de manera respetuosa.

Sesión 2:

• Actividad 1: Organizar un circuito de habilidades motrices en el aula en el que los alumnos deben realizar diferentes tareas como saltar, girar, lanzar y atrapar objetos, entre otros.


• Actividad 2: Realizar juegos de cooperación en los que los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común, como construir una torre de bloques sin que se caiga.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué retos enfrentaron al realizar las actividades y cómo se sintieron al trabajar en equipo. Fomentar la reflexión sobre la importancia de superar obstáculos y colaborar con los demá