La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
ELIER BRAVO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º - Historia
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: LECTURA Y ESCRITURA
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación a través de la disputa de territorios en América, África y Asia?
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del tema y generar un mapa conceptual en el pizarrón.
- Motivar a los alumnos a investigar y leer sobre el tema, utilizando diversos recursos como libros, artículos, videos, etc.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región específica: América, África o Asia.
- Cada grupo deberá investigar sobre la disputa de territorios en esa región, identificando los países hegemónicos involucrados, los motivos de la disputa y las consecuencias para los territorios colonizados.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase a través de una exposición oral.
Sesión 2:
- En esta sesión, los alumnos trabajarán de manera interdisciplinaria con el área de Lengua y Literatura.
- Los alumnos deberán seleccionar un texto relacionado con el tema de la disputa de territorios y realizar un análisis crítico del mismo, identificando las ideas principales, argumentos y evidencias que se presentan.
- Luego, cada alu