Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Presentar el tema de comprensión y producción de textos discontinuos.


• Iniciar la reflexión sobre la utilidad de estos textos para organizar y presentar información.

Actividades:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una actividad de prelectura, en la cual los alumnos completen un cuadro de doble entrada sobre las características de los textos continuos y discontinuos.


3. Presentar mediante una charla el concepto de texto discontinuo, resaltando su utilidad para organizar y presentar información de manera clara y ordenada.


4. Proyectar ejemplos de textos discontinuos y analizarlos en conjunto. Preguntar a los alumnos sobre la información que se puede extraer de estos textos y cómo los ayuda a comprender mejor el contenido.


5. Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto discontinuo seleccionado previamente. Los alumnos deberán identificar la información presentada en el texto y reflexionar sobre cómo esta organizada.

Tarea para la siguiente sesión:

• Investigar en casa sobre diferentes tipos de textos discontinuos y anotar ejemplos de cada uno.

Sesión 2: Explorando los textos discontinuos
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Ampliar el conocimiento sobre los textos discontinuos y sus diferentes tipos.


• Reflexionar sobre la utilidad de los textos discontinuos en diversas situaciones de la vida diaria.

Actividades:

1. Revisión de la tarea realizada en casa. Los alumnos compartirán sus ejemplos de textos discontinuos y se generarán ejemplos adicionales en conjunto.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar textos discontinuos, como menús, horar