Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Desinterés de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Exposición de situaciones cotidianas que requieran ser resueltas utilizando el lenguaje algebraico.


• Ejemplos de transformación de lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa.


• Actividad grupal: Resolución de problemas utilizando el lenguaje algebraico.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Planteamiento de problemas cotidianos que necesiten ser expresados en lenguaje algebraico.


• Ejercicios individuales: Transformación de situaciones a lenguaje algebraico y viceversa.


• Actividad grupal: Puesta en común de los problemas resueltos y discusión de las soluciones.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.


• Ejemplos de situaciones donde el uso del álgebra es esencial para la solución.


• Actividad grupal: Elaboración de problemas donde se requiera el uso del lenguaje algebraico.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo y participación de los alumnos.

Sesión 4:

• Análisis de problemas planteados por los alumnos en la sesión anterior.


• Resolución de problemas en grupo utilizando el lenguaje algebraico.


• Actividad individual: Planteamiento de nuevas situaciones en lenguaje común a lenguaje algebraico.


• Evaluación formativa: Revisión de los problemas plantead