Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicar la importancia de conocer la historia personal y familiar para entender nuestra identidad y contexto.


• Realizar una breve dinámica de presentación donde los alumnos compartan un recuerdo importante de su vida.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recuerdos y cómo nos ayudan a construir nuestra historia.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de antes, después y ahora.


• Pedir a los alumnos que traigan fotografías o objetos significativos de su historia personal o familiar.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán esos objetos y explicarán su significado.


• En una lluvia de ideas, se reflexionará sobre los cambios y continuidades que han experimentado a lo largo del tiempo.

Sesión 3:

• Trabajar en parejas o tríos, los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares sobre su historia personal y familiar.


• Los alumnos tomarán notas de las respuestas y las organizarán en una línea de tiempo, utilizando antes, después y ahora.


• En grupos, compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias entre las historias personales y familiares.

Sesión 4:

• Retomar las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Los alumnos utilizarán las historias recopiladas para crear un árbol genealógico.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer nuestra historia famili