Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desinterés de los alumnos

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Regularidades y Patrones.


• Motivación: Realizar una actividad de búsqueda de patrones en la vida cotidiana.


• Discusión en grupos pequeños sobre los patrones encontrados y su posible relación con las matemáticas.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de las regularidades y patrones en diferentes áreas.

Sesión 2: Exploración y análisis de sucesiones (45 minutos)

• Actividad individual: Resolver una serie de ejercicios que involucren sucesiones numéricas y figuras.


• Discusión en grupos pequeños sobre las estrategias utilizadas para encontrar la regularidad en las sucesiones.


• Puesta en común de las estrategias y conclusiones obtenidas.

Sesión 3: Progresión aritmética (45 minutos)

• Presentación teórica sobre la progresión aritmética y sus características.


• Ejemplos de sucesiones con progresión aritmética y resolución de ejercicios.


• Actividad en grupos pequeños: Crear una sucesión con progresión aritmética utilizando figuras y números.


• Puesta en común de las sucesiones creadas y análisis de sus regularidades.

Sesión 4: Representación algebraica de las sucesiones (45 minutos)

• Explicación teórica sobre la representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética.


• Ejercicios prácticos de representación algebraica.


• Actividad en parejas: Crear una sucesión con progresión aritmética y representarla algebraicamente.


• Puesta en común de las s