La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Brayan Perez- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de interés en practicar algún deporte o hacer actividad física debido al exceso de uso de la tecnología.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades y talentos
Objetivos específicos:
- Identificar y reconocer las habilidades y talentos de cada alumno.
- Reflexionar sobre la importancia de compartir y colaborar para enriquecer experiencias.
Actividades:
- Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una habilidad o talento que posea.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán sus habilidades y talentos. Deberán seleccionar uno para enfocarse en él.
- Elaboración de un póster: Cada grupo creará un póster en el que plasmarán su talento y cómo podrían compartirlo con la comunidad escolar.
Sesión 2:
Título: Promoviendo la colaboración
Objetivos específicos:
- Fomentar la colaboración entre los alumnos para enriquecer sus experiencias y conocimientos.
- Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y apoyarse mutuamente.
Actividades:
- Presentación de los pósters: Cada grupo compartirá su póster con el resto de la clase y explicará cómo podrían colabora