Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la equidad de género y la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.


• Vídeo o presentación sobre la discriminación de género y la violencia que puede surgir a partir de ella.


• Discusión en grupo sobre las experiencias personales de los alumnos relacionadas con la igualdad de género.


• Actividad práctica de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel una situación de discriminación de género que hayan presenciado o experimentado.

Sesión 2:

• Presentación de los casos escritos por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los casos presentados, identificando las formas de violencia relacionadas con la igualdad de género.


• Actividad grupal de lluvia de ideas sobre acciones de prevención que se podrían llevar a cabo para evitar la discriminación de género.

Sesión 3:

• Organización de los alumnos en grupos para realizar proyectos de servicio relacionados con la equidad de género.


• Cada grupo elegirá un área de la escuela o la comunidad en la que puedan llevar a cabo una acción para promover la igualdad de género (por ejemplo, una campaña de sensibilización, un mural informativo, etc.).


• Los alumnos planificarán y diseñarán sus proyectos con la guía del docente.

Sesión 4:

• Continuación de la planificación y diseño de los proyectos.


• Los alumnos podrán recopilar materiale