Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo (PDA): Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y los objetivos de la clase.
   
   
   • Plantear el problema: "Los alumnos desconocen del uso de los mapas".
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un mapa y para qué se utiliza.
   
   
   • Mostrar diferentes tipos de mapas y ejemplos de representaciones cartográficas de la localidad.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibirá un mapa en blanco de la localidad y una lista de puntos de referencia.
   
   
   • Los alumnos deberán ubicar los puntos de referencia en el mapa y añadir los puntos cardinales.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su mapa y explicará cómo ubicaron los puntos de referencia y los puntos cardinales.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar los mapas.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y cómo se logró.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación activa de los alumnos durante la actividad de desarrollo del probl