Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Abraham Palacios
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los estudiantes.

    • Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

    • Motivación: mostrar imágenes de diferentes problemas y conflictos que se pueden presentar en una comunidad (contaminación, falta de espacios recreativos, discriminación, etc.) y preguntar a los estudiantes si han presenciado alguno de ellos en su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición del problema: presentar un problema específico de la comunidad y analizarlo en grupo.

    • Realización de un debate grupal: los estudiantes deben reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de dicho problema.

    • Trabajo en grupos: los estudiantes se dividen en grupos y buscan alternativas de solución al problema planteado.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: cada grupo comparte sus alternativas de solución.

    • Reflexión final: los estudiantes deben reflexionar sobre la importancia de buscar alternativas de solución a los problemas de su comunidad.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentación del problema a trabajar en esta sesión: identificar y analizar otros problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Trabajo en grupos: los estudiantes se dividen en g