Explorando nuestra historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Explorando nuestra historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos platicarán sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordenarán en antes, después y ahora, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos:

• Papel y lápices


• Fotografías personales


• Papel bond


• Cartulinas


• Marcadores

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior (tradiciones y celebraciones de la comunidad).
   
   
   • Introducción del tema de la sesión: explorar nuestra historia personal y familiar.
   
   
   
   



2. Dinámica de integración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se pondrán de pie y formarán una ronda.
   
   
   • Cada alumno deberá contar, en orden, un suceso importante de su historia personal o familiar.
   
   
   • Después de que cada alumno comparta, todos los demás deberán decir si creen que sucedió antes o después del suceso anterior.
   
   
   
   



3. Plática en parejas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán parejas y compartirán con su compañero(a) un suceso importante de su historia personal o familiar.
   
   
   • Luego, ordenarán los sucesos en antes, después y ahora, utilizando el papel y los lápices.
   
   
   
   



4. Presentación en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada pareja presentará sus sucesos ante el grupo, utilizando las fotografías personales como apoyo visual.
   
   
   • Se les pedirá a todos los alumnos que escuchen atentamente las presentaciones y que hagan preguntas o comentarios al final.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar.
   
   
   • Se