Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración que fomente el trabajo en equipo y la confianza.


• Planteamiento del problema: La falta de valores que ayuden en el desempeño y la mejora de los aprendizajes de los alumnos.


• Reflexión y discusión grupal sobre cómo los valores pueden influir en el desempeño académico y en la vida personal.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción al concepto de proyecto de vida.


• Realización de una actividad de autoevaluación de intereses y necesidades personales.


• Identificación de logros y metas personales y compartidas.


• Análisis de los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.


• Trabajo en equipos para compartir ideas y propuestas sobre un posible proyecto de vida personal.

Sesión 3:

• Exposición de los proyectos de vida personales ante el grupo.


• Realización de una actividad de retroalimentación y análisis crítico de los proyectos presentados.


• Identificación de fortalezas y áreas de mejora en los proyectos de vida.


• Reflexión sobre la importancia de enfocarse en metas personales y compartidas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de ejemplos de personas que hayan logrado construir un proyecto de