Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

• Presentar el tema y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos reflexionen sobre problemáticas de la comunidad que les afecten.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos para resolver las problemáticas identificadas.


• Formar equipos de trabajo y asignar una problemática a cada equipo.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Identificación y análisis de la problemática asignada.

• Los equipos investigarán y recopilarán información sobre la problemática asignada.


• Realizarán un análisis de la situación actual y de las posibles causas de la problemática.


• Identificarán los actores implicados y los posibles recursos de la ciudadanía digital para abordar la problemática.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Diseño del proyecto.

• Cada equipo elaborará un proyecto para abordar la problemática identificada.


• Definirán los objetivos específicos, las actividades a realizar y los recursos necesarios.


• Diseñarán un plan de trabajo indicando los tiempos y responsables de cada actividad.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Implementación del proyecto.

• Los equipos pondrán en práctica sus proyectos en la comunidad.


• Realizarán las acti