Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Título de la planeación: "Escritura colectiva a través del dictado: ¡Descubriendo palabras con na, ne, ni, no, nu!"

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Revisar y corregir el texto que se dicta o se le dicta, con el fin de verificar la comprensión del mensaje comunicado; identificar palabras repetitivas y ofrecer sugerencias de sustitución.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y nivelación de conocimientos (45 minutos)

• Presentar el tema de la escritura colectiva por medio del dictado y su importancia para comunicar ideas claras y coherentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el dictado y la corrección de textos.


• Realizar actividades de nivelación, como dictar palabras con na, ne, ni, no, nu y pedir a los alumnos que las escriban correctamente.

Sesión 2: Dictado de palabras y revisión en grupo (45 minutos)

• Presentar una lista de palabras con na, ne, ni, no, nu y dictarlas a los alumnos.


• Los alumnos escribirán las palabras dictadas en sus cuadernos.


• Revisar en grupo las palabras escritas y corregir los posibles errores.


• Identificar palabras que se repiten en el dictado y sugerir alternativas para variar el vocabulario.

Sesión 3: Dictado de oraciones y revisión individual (45 minutos)

• Dictar oraciones que contengan palabras con na, ne, ni, no, nu.


• Los alumnos escribirán las oraciones dictadas en sus cuadernos.


• Realizar una revisión individual de las oraciones escritas por cada alumno, identificando los errores y ofreciendo sugerencias