Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Uso de maqueta de la escuela

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del proyecto comunitario y explicación de la problemática.


• Explicación del objetivo de la clase: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Actividad principal: Observación y descripción de objetos presentes en el aula. Los alumnos deberán describirlos de forma oral y escrita.


• Actividad de cierre: Reflexión sobre la importancia de la descripción de objetos y su representación artística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Explicación del objetivo de la clase: Representar personas de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Actividad principal: Los alumnos deberán elegir a un compañero y representarlo utilizando diferentes recursos artísticos (dibujo, música, teatro, etc.).


• Actividad de cierre: Compartir las representaciones y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Explicación del objetivo de la clase: Representar seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Actividad principal: Los alumnos deberán elegir un ser vivo (animal, planta, insecto, etc.) y representarlo utilizando di