Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué roles cumplen en ella.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias, resaltando la diversidad y la igualdad de género.
  
  
  • Diálogo y reflexión en grupo sobre las diferentes características de las familias y la importancia de la igualdad y el respeto en ellas.
  
  
  
  



• Aprendizaje servicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Planteamiento del problema: Problemas de conducta, rezago educativo y alumnos que aún no adquieren la lectoescritura.
  
  
  • Propuesta de acciones para abordar el problema desde el ámbito familiar y comunitario.
  
  
  • Asignación de tareas a los alumnos para realizar en casa, en relación al tema de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Recordatorio de las tareas asignadas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Socialización de las tareas realizadas por los alumnos en relación al tema de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de actividades prácticas que promuevan la autonomía y la sana convivencia, como juegos de roles en los que se simulan situaciones familiares y se resuelven problemas de conducta.
  
  
  • Apoyo