Educación integral en sexualidad para alumnos de 3º de Primaria
Emmanuel de Jesús Martínez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad para alumnos de 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema transversal: Prevención del embarazo adolescente no deseado
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Introducción (10 minutos): Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo que le gusta hacer para cuidar su cuerpo. Luego, se realizará una lluvia de ideas para recopilar ideas sobre el cuidado del cuerpo.
Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una historia o cuento relacionado con el tema de la diversidad de expresiones corporales y afectivas. Después de la lectura, se abrirá un espacio de reflexión y diálogo en el que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con la historia.
Aplicación (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices de colores. Cada grupo deberá crear un dibujo que represente la diversidad de expresiones corporales y afectivas que agradan, incomodan o ponen en riesgo la integridad de las personas. Al finalizar, cada grupo presentará su dibujo al resto de la clase y explicará su significado.
Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de respetar la diversidad de expresiones corporales y afectivas. También se presentará el tema transversal de la prevención del embarazo adolescente no deseado y se in