Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, y comprender su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• En la primera sesión, se iniciará la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen. Se les pedirá que compartan ejemplos de sistemas artesanales, industriales y automatizados que hayan identificado en su vida diaria.


• Luego, se presentará el problema a los alumnos: "Artesanal". Se les explicará que deberán trabajar en grupos para idear y diseñar un producto artesanal que pueda ser útil en su comunidad.


• Para generar empatía y despertar el interés de los alumnos, se les mostrarán ejemplos de productos artesanales creados por comunidades locales y se discutirá el impacto que estos productos tienen en la economía y la cultura.

Fase 2: Desarrollo

• En la segunda sesión, los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que recopilen información sobre las características y procesos de cada sistema técnico.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre uno de los sistemas técnicos y exponerlo ante el resto de la clase. Se les animará a utilizar recursos visuales y ejemplos concretos para hacer más comprensible su exposición.


• Durante las ex