Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a tratar, explicando la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Presentación de conceptos clave: Explicar los conceptos de sistema circulatorio, sistema respiratorio, sistema inmunológico y frecuencia cardiaca.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan medir su propia frecuencia cardiaca a través del pulso cardíaco.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad práctica: Comentar y analizar los resultados obtenidos en la medición de la frecuencia cardiaca.


• Actividad de investigación: Realizar una investigación en grupos sobre la relación entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación entre la frecuencia cardiaca y la salud: Explicar la importancia de mantener una frecuencia cardiaca adec