Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Se está perdiendo la emoción de vivir las costumbres y tradiciones de la comunidad, como el Día de Muertos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien las diferencias en la calidad de vida de distintas comunidades.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema de la pérdida de la emoción por vivir las costumbres y tradiciones de la comunidad, como el Día de Muertos. Generar preguntas sobre las posibles causas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación: Cada equipo debe investigar las causas de la desigualdad en la calidad de vida, tanto a nivel local (comunidad) como a nivel mundial.


• Recopilación de información y análisis de datos: Los equipos deben analizar la información recopilada y reflexionar sobre las causas de la desigualdad.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo comparte sus hallazgos sobre las causas de la desigualdad.


• Reflexión grupal: Se promueve una discusión en torno a las implicaciones de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con los derechos a la igualdad sustantiva y una vida digna.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulació