Explorando nuestras emociones a través del arte

Plan de clase

Título: Explorando nuestras emociones a través del arte

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos expresen las emociones

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar nuestras emociones a través del arte. ¿Qué saben sobre las emociones?"

Desarrollo (35 minutos):

1. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes emociones y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas.


• Pedir a los alumnos que elijan una emoción y la representen con su cuerpo, moviéndose por el salón.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones representadas y cómo podemos expresarlas.

2. Exploración de materiales artísticos (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel, pinturas y pinceles.


• Invitar a los alumnos a utilizar los materiales para expresar la emoción que eligieron anteriormente.


• Pasear por el aula para observar y conversar con los alumnos sobre sus creaciones.

3. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Reunir a los alumnos en un espacio común y pedirles que compartan su obra con el resto de la clase.


• Realizar preguntas para reflexionar sobre cómo se sintieron al expresar sus emociones a través del arte.


• Cerrar la sesión recordando el objetivo de la clase y anunciando que en la próxima sesión