Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, y su importancia en la vida cotidiana.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer las fuentes de energía y las medidas de prevención de riesgos asociadas a su uso.


• Planteamiento del problema: La economía de la localidad es media-baja y muchas familias se dedican al comercio informal, por lo que es importante encontrar alternativas de energía accesibles y seguras.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.


• Presentación de los hallazgos y discusión en plenaria.


• Reflexión sobre posibles alternativas de energía que puedan ser utilizadas en la localidad.

Cierre:

• Elaboración de un mural o cartel con información sobre las fuentes de energía estudiadas y las alternativas de energía para la localidad.


• Breve reflexión individual sobre la importancia de utilizar energías sostenibles y seguras.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión del mural o cartel elaborado.


• Introducción al concepto de prevención de riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso