Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de no comprender el uso de los números positivos y negativos.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Realización de una actividad lúdica para activar los conocimientos previos sobre números positivos y negativos, como un juego de trivia o un rompecabezas numérico.

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema de la clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Explicación de la necesidad de los números negativos utilizando ejemplos prácticos, como temperaturas bajo cero, deudas, entre otros.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes deben identificar la necesidad de utilizar números negativos.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar los números negativos en la vida cotidiana.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión que refuercen el concepto de números negativos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Resolución de dudas o dificultades que hayan surgido en los ejercicios asignados.

Fase