Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
CARLOS ALBERTO UC
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Desinterés de los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de operaciones matemáticas y sus propiedades básicas (conmutativa, asociativa y distributiva).
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilizan operaciones matemáticas.
- Presentar un problema que involucre el uso de estas operaciones y sus propiedades, relacionado con situaciones que puedan interesar a los alumnos (por ejemplo, calcular el tiempo que tarda un videojuego en descargar con diferentes velocidades de internet).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una operación específica (suma, resta, multiplicación o división) y sus propiedades.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos: Cada grupo presenta su investigación sobre una operación específica y sus propiedades.
- Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las propiedades de las diferentes operaciones.
- Plantear ejercicios para practicar las operaciones y verificar si las propiedades se mantienen en diferentes casos.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas donde debe