Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento en unidades básicas de medición. Por ejemplo, preguntarles cómo podrían medir correctamente la velocidad de un objeto sin conocer las unidades adecuadas.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los estudiantes conocen y su importancia en diferentes contextos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el concepto de Sistema Internacional de Unidades (SI) y su importancia en la Física. Explicar brevemente las unidades básicas y derivadas del SI, su definición y simbología.
   
   
   • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles recursos (libros de texto, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre las unidades básicas y derivadas del SI. Los estudiantes deben responder a preguntas como: ¿Qué es una unidad básica? ¿Cuáles son las unidades básicas del SI? ¿Qué son las unidades derivadas? ¿Cómo se definen y cuál es su simbología?
   
   
   • Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las unidades básicas y derivadas del SI, incluyendo su definición y simbología.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):