Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de otras disciplinas como el lenguaje y la historia para contextualizar el tema y facilitar la comprensión de los números positivos y negativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el progreso de los alumnos en el tema de extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los números positivos y negativos.


• Contextualizar la importancia de los números positivos y negativos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una situación problemática donde los alumnos tengan que utilizar los números positivos y negativos para resolverla.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que usar cantidades que tienen al cero como referencia.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños para que los alumnos reflexionen sobre la necesidad de los números negativos en la situación problemática.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas en la actividad práctica.


• Resumir los conceptos clave sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Hacer una breve revisión d