Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Homero Manriquez
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y sus implicaciones. Introducción al problema: Valores. Explicación de la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre distintos movimientos sociales y políticos en México y América Latina. Los alumnos deberán buscar información sobre los motivos, objetivos y logros de cada movimiento.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


Sesión 2:
Inicio: Retroalimentación sobre la sesión anterior. Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo. Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos estudiados.
Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar y discutir distintas problemáticas sociales y políticas actuales que requieren de movimientos sociales para su solución. Los alumnos deberán identificar los derechos humanos involucrados en cada problemática.
Cierre: Presentación de los resultados del trabajo en grupos. Reflexión en