Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos describan las mediciones que realizan en su vida diaria e identifiquen la unidad en que se miden.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de identificación de unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario. 2) Presentación oral en la que los alumnos describan una medición de su vida diaria y la unidad en que se mide.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Alguna vez han utilizado alguna unidad de medida en su vida diaria? ¿Cuál fue esa unidad y para qué la utilizaron?

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de unidades y medidas en Física.


• Explicación de las unidades de medida más comunes utilizadas en Física (metros, kilogramos, segundos, etc.).


• Ejemplos de aplicaciones de estas unidades en situaciones cotidianas.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y deberán identificar al menos 5 mediciones que realizan en su vida diaria y la unidad en que se miden. Para ello, utilizarán diversos recursos como encuestas, entrevistas, observación, etc.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida en la vida diaria.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre las unidade