Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar las jerarquía de operaciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de problemas matemáticos que involucren la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación. El objetivo es generar interés y despertar su curiosidad por el tema.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de jerarquía de operaciones y explicar su importancia en la resolución de expresiones matemáticas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la jerarquía de operaciones y resuelvan las expresiones correspondientes.


• Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas que los lleven a reflexionar sobre el tema.

Fase de cierre:

• Discutir en grupo las soluciones de los ejercicios realizados.


• Realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de aplicar la jerarquía de operaciones en los cálculos matemáticos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un problema real en el que deban aplicar la jerarquía de operaciones para resolverlo. Por ejemplo, calcular el costo total de una compra con descuento y tasas de impuestos.

Fase de desarrollo:

• Profundizar en el concepto de símbolos de agrupació