Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Martha Moreno
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática de la basura
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Contextualización del problema de la basura y su impacto en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave relacionados con el tema, como herramientas, máquinas, instrumentos, funciones, procesos de cambio técnico, intereses y necesidades humanas.

  • Análisis de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar herramientas, máquinas e instrumentos presentes en su entorno y analizar cómo contribuyen a la satisfacción de sus intereses y necesidades.

  • Intercambio de ideas y reflexión en grupo sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Puesta en común de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  • Reflexión final sobre la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


Sesión 2: La basura como problema y posibles soluciones
Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave abordados en la sesión anterior.

  • Presentación del problema de la basura y su impacto en el me