Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

PDA: Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Favorecer el pensamiento científico mediante experimentos, formulación y comprobación de hipótesis al poner en práctica la ciencia.

Enfoque: Pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos o elementos presentes en su entorno.


• Observar y clasificar objetos del aula de acuerdo a su forma, color, tamaño, etc.


• Realizar dibujos de objetos clasificados.

Sesión 2:

• Introducir la experimentación con elementos del entorno.


• Proponer diferentes experimentos sencillos, por ejemplo, mezclar agua y tierra, mezclar agua con pintura, etc.


• Observar y describir las reacciones y cambios que ocurren al mezclar los elementos.


• Registrar los resultados y dibujar las reacciones experimentadas.

Sesión 3:

• Continuar con la experimentación utilizando diferentes elementos del entorno, como arena, hojas, flores, etc.


• Formular hipótesis sobre las reacciones que podrían ocurrir al combinar los elementos.


• Realizar los experimentos y comparar los resultados con las hipótesis planteadas.


• Reflexionar sobre los resultados obtenidos y discutir las posibles explicaciones científicas.

Sesión 4: