Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Dulce Aurora Garcia
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que se puede lastimar o lastimar a los demás.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo. Explicar la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Lluvia de ideas sobre acciones, situaciones y comportamientos que pueden ser peligrosos y causar accidentes. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

    • Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes. Pedir a los alumnos que identifiquen qué está mal en cada imagen y cómo podrían evitarse esos accidentes.

    • Actividad 3: Realizar una dramatización de una situación de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen las acciones correctas que se deben tomar para evitar el accidente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión colectiva sobre la importancia de seguir normas de seguridad y prevención de accidentes.

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación de riesgo y escriban una acción segura que se pueda tomar para evitar el accidente.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema y de las actividades realizadas en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Presentación de los dibujos y acciones seguras realizados por los alumnos. Comentar y disc