El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Física:

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales necesarios: Computadoras con acceso a internet, libros de texto sobre Física, artículos científicos, hojas de papel y lápices.

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del pensamiento científico en el avance de la sociedad.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre las aportaciones de hombres y mujeres a la Física y el conocimiento científico. Introducir conceptos básicos de pensamiento científico.

Cierre: Resumen de lo aprendido en la sesión y asignación de una tarea de investigación en la que los alumnos investiguen sobre la vida y contribuciones de una mujer o un hombre destacado en la Física.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior. Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las aportaciones de los investigados y su importancia en el desarrollo científico y tecnológico.

Desarrollo: Presentación de cada grupo sobre el investigado asignado. Discusión y análisis