Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Maria del Carmen
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo: Realizar entrevistas a personas de la comunidad o externas con conocimiento sobre un tema específico, utilizando propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Conocer semillas y cultivos de la comunidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto
- Presentar el proyecto a los alumnos y explicar el objetivo y la metodología a utilizar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas que les gustaría aprender o conocer más.
- Elegir un tema en grupo y definir los propósitos y preguntas que se plantearán en las entrevistas.
- Realizar una investigación en el aula sobre el tema elegido para familiarizarse con él.
Sesión 2: Preparación de las entrevistas
- Explicar a los alumnos la importancia de la preparación previa a las entrevistas.
- En grupos, investigar y recopilar información sobre el tema elegido y las personas de la comunidad que podrían ser entrevistadas.
- Definir las preguntas que se realizarán en las entrevistas, considerando los propósitos planteados anteriormente.
- Practicar la forma de hacer preguntas claras y respetuosas en clase.
Sesión 3: Realización de las entrevistas
- Organizar la salida a la comunidad o recibir a las personas externas en el aula para realizar las entrevistas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles a cada grupo una persona para entrevistar.
- Utilizar las preguntas previamente preparadas y respetar los propósitos definidos.
- Tomar notas de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.
Sesión 4: Análisis de las