Elaboración de máscaras de catrina para la festividad de día de muertos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Identidad y Sentido de Pertenencia en Manifestaciones Artísticas

Tema: Elaboración de máscaras de catrina para la festividad de día de muertos.

Objetivo (PDA): Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben compartir qué significa para ellos la festividad de día de muertos y cómo se relaciona con su identidad y sentido de pertenencia.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de catrina como una manifestación artística en la festividad de día de muertos.


• Visualización de imágenes de catrinas y su simbolismo.


• Discusión en grupos pequeños sobre la reinterpretación de la catrina como expresión de identidad personal y colectiva.


• Elección de materiales para la elaboración de las máscaras de catrina.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la festividad de día de muertos en la construcción de la identidad y sentido de pertenencia.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la historia y significado de la festividad de día de muertos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de retroalimentación: Los estudiantes deben compartir sus hallazgos e impresiones sobre la festividad de día de muertos.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica de elaboración de máscaras de catrina.


• Demostración práctica paso a paso.


• Práctica guiada de los estudiantes en la elaboración de sus máscaras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los