Reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Funciones

Tema: Reparto proporcional
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Comprensión lectora y resolución de problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y su relación con el reparto proporcional.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren repartos proporcionales.


• Presentación del objetivo de la clase: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es una función y cómo se relaciona con el reparto proporcional.


• Resolución de ejemplos prácticos sobre reparto proporcional utilizando funciones.


• Realización de ejercicios en parejas para practicar el uso de funciones en problemas de reparto proporcional.


• Participación activa de los estudiantes en la resolución de ejercicios y aclaración de dudas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Resumen de los conceptos clave sobre funciones y reparto proporcional.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Comprensión lectora y resolución de problemas relacionados con funciones y reparto proporcional.


• Planteamiento de preguntas y discusión sobre el problema.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.


• Resolución de ejercicios de comprensión lectora y aplicación de funciones en problemas de reparto proporcional.


• Trabajo individual y grupal