Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA): Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos consumen comida chatarra, principalmente bebidas azucaradas, jugos, yogurts.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes alimentos, prendas de vestir y objetos. Se les pregunta de donde creen que provienen y se les anima a reflexionar sobre su origen natural.


• Actividad de investigación: Se forman grupos y se les pide a los alumnos que investiguen sobre el origen natural de diferentes alimentos, prendas de vestir y objetos. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos: Los grupos presentan sus investigaciones y se discuten en clase. Se enfatiza la importancia de consumir y utilizar de manera responsable los recursos naturales.


• Actividad práctica: Se divide a los alumnos en parejas y se les proporciona una lista de alimentos y objetos. Deberán identificar en qué medida se consumen o utilizan de manera racional y discutirlo con su compañero.

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego de roles: Se realizará un juego de roles en el que los alumnos asumirán diferentes personajes relacionados con la producción y consumo de alimentos. Se simulará una situación en la que deben tomar decisiones responsables en cuanto a la alimentación y el aprovechamiento de los recursos naturales.


• Discusió